疫情下的他者哲學：一場全世界都加入，名為「倖存COVID-19」的行為藝術
林岱樺（所長／諮商心理師）
居家隔離的日子，我讀不下任何「克服恐懼」的懶人包。作為心理師，目前對自己實在沒有更好的心理治療。我倒是服了行為藝術家謝德慶和哲學家列維納斯給我的「鎮定劑」⋯⋯
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每個人都害怕「傳染」到五寶爸的「缺陷」，所以他成為社會的代罪羔羊
林岱樺（所長／諮商心理師）
關於五寶爸的新聞和網路言論，視角都是推向「一個人的惡」。在獵巫般的報導下，五寶爸如果有任何一點瑕疵，就會被社會大眾不斷放大來掩飾自己的不安，害怕五寶爸污染你。但我們心裡很清楚，是因為我們夠幸運，才能夠安然地發展。
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當小學生談戀愛仍被視為「問題」，校園現場的情感教育就滿是問題
林岱樺（所長／諮商心理師）
情感教育蘊含在連續的真實情感經驗中，但多數教育者將國小生談戀愛視為「問題」，好像害怕和兒童談論情感會撩起情欲，或是影響學業成績。這些恐懼恰恰顯現教育者對情感教育、性別教育的逃避、害怕及忽視。
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廢墟花園心理諮商所 
