心理師:近兩年在工作實務現場,發現自殘的小學生越來越多
林岱樺(所長/諮商心理師)
孩子對死亡的感覺感到好奇,哪個人對死亡的感覺不感到好奇?我們是否和孩子聊過死亡?還是連大人都不敢談?或是以為孩子怎麼會有「自己的感覺?」我們能走近孩子,和孩子分享感覺及教孩子認識自己的感覺嗎?
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當我們在談人權的時候,司法少年還不知道自己是人、不相信自己是人
林岱樺(所長/諮商心理師)
幻羽反反覆覆在「準備離院-違規-留院-關滿期」的狀態中,使我陷入強烈的自我懷疑,我懷疑自己心理治療的成效。直到有一天,我發現自己必須更誠實、深刻地感受幻羽的處境⋯⋯
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當小學生談戀愛仍被視為「問題」,校園現場的情感教育就滿是問題
林岱樺(所長/諮商心理師)
情感教育蘊含在連續的真實情感經驗中,但多數教育者將國小生談戀愛視為「問題」,好像害怕和兒童談論情感會撩起情欲,或是影響學業成績。這些恐懼恰恰顯現教育者對情感教育、性別教育的逃避、害怕及忽視。
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