我們每天為他人「貼標籤」，這才是真正殺死一個人的隱形力量
林岱樺（所長／諮商心理師）
我們為學生貼上「台大／頂大」的貼紙，越貼越多，學生開始擔心自己不夠優秀會得到灰點；我們為軍人貼上象徵「堅強」的貼紙，越貼越多，軍人擔心不夠堅強會得到灰點。台大學生應該各項人生表現優秀，軍人應該更堅強更有男子氣概等想法，是殺死一個人的隱形力量。
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當我們在談人權的時候，司法少年還不知道自己是人、不相信自己是人
林岱樺（所長／諮商心理師）
幻羽反反覆覆在「準備離院－違規－留院－關滿期」的狀態中，使我陷入強烈的自我懷疑，我懷疑自己心理治療的成效。直到有一天，我發現自己必須更誠實、深刻地感受幻羽的處境⋯⋯
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當小學生談戀愛仍被視為「問題」，校園現場的情感教育就滿是問題
林岱樺（所長／諮商心理師）
情感教育蘊含在連續的真實情感經驗中，但多數教育者將國小生談戀愛視為「問題」，好像害怕和兒童談論情感會撩起情欲，或是影響學業成績。這些恐懼恰恰顯現教育者對情感教育、性別教育的逃避、害怕及忽視。
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廢墟花園心理諮商所 
